Jak rozpoznać uzdolnione dziecko

średnia: 0.0 ocen: 0

17,43 PLN

BRAK TOWARU, Poinformuj mnie gdy produkt będzie dostępny

Zasoby dotyczące bezpieczeństwa i produktów

Załączniki bezpieczeństwa

Załczniki do produktu

Załączniki dotyczące bezpieczeństwa produktu zawierają informacje o opakowaniu produktu i mogą dostarczać kluczowych informacji dotyczących bezpieczeństwa konkretnego produktu
Informacje o producencie

Informacje o producencie

Informacje dotyczące produktu obejmują adres i powiązane dane producenta produktu.

WAM
Osoba odpowiedzialna w UE

Osoba odpowiedzialna w UE

Podmiot gospodarczy z siedzibą w UE zapewniający zgodność produktu z wymaganymi przepisami.

Autor, Redaktor: Zając Renata,

Waga produktu: 0.170 kg

EAN: 9788373188891

Wysyłka od: 9.00 PLN

Wydawca: WAM

Kraków 2007, wydanie 1, format 140 x 210, objętość 128 str., oprawa miękka

Poradnik dla rodziców i nauczycieli Jak rozpoznać uzdolnione dziecko odpowiada między innymi na pytania czym są nieprzeciętne uzdolnienia, jak je rozpoznać już na etapie wczesnego dzieciństwa, w jaki sposób wspomagać dziecko/ucznia uzdolnionego w domu i w szkole oraz jak uniknąć problemów wychowawczych, kłopotów w szkole w przypadku takich dzieci.

Poradnik zawiera przykłady z życia codziennego, liczne i pomocne rady, jak sprostać wyzwaniu, jakim jest dziecko uzdolnione dla nauczyciela i rodzica. Całość poparta jest gruntowną wiedzą z zakresu badań nad uzdolnieniami.

Spis treści

Wprowadzenie
1. Rozwój człowieka jest procesem dynamicznym

2. Czym są uzdolnienia?
Cztery różne modele definicji
Przykład z życia
Model wieloczynnikowy: wysokie uzdolnienia + zdolności
twórcze + motywacja
Nowsze teorie badawcze

3. Różne formy uzdolnień

4. Uzdolnienia i talent

5. Rozpoznanie i wspomaganie: dwa nierozłączne elementy w pedagogice dziecka wybitnie uzdolnionego

6. Dziecko i środowisko społeczne:
wzajemna akceptacja i dopasowanie
Andrzej
Anna
Aleksander

7. Pozaszkolne możliwości stymulowania uzdolnień
Jak zaspokoić chęć zdobywania wiedzy u dziecka w domu?
Jak wygląda właściwe wspomaganie?
Czym są nadmierna stymulacja i nadmierne obciążenie?
Zorganizowane, pozaszkolne wspieranie uzdolnień

8. Działania wspomagające w szkole
Przyspieszenie
Wzbogacenie standardowych zajęć

9. Niewykorzystane talenty

10. Przykłady zróżnicowanej oferty zajęć dydaktycznych
Uzdolniona Julia
Uzdolniony Tomek

11. Ruch Nowego Wychowania
Pedagogika Marii Montessori - naturalny, inherentny plan
nauczania zdolnych uczniów
Wspieranie dzieci uzdolnionych wg koncepcji planu
jenajskiego

12. Wspomaganie dzieci uzdolnionych to tworzenie równych
szans rozwoju dla wszystkich
Programy pozaszkolne