Toruń 2013, wydanie 1, format 160 x 225, objętość 512 str., oprawa twarda
Jednym z ważniejszych priorytetów w dziedzinie edukacji w zmieniającej się Europie jest wypracowanie nowego modelu nauczyciela–wychowawcy–opiekuna na miarę potrzeb XXI wieku i rosnących oczekiwań społecznych. Poszukiwanie sensu bycia dziś pedagogiem, swoiste snucie opowieści o wyjątkowości, szczególności pracy nauczyciela, wychowawcy, opiekuna i jednocześnie trudach tej profesji to główna przesłanka prezentowanej pracy zbiorowej.
Tom zawiera teksty różnorodne metodologicznie, językowo i strukturalnie, które jednak są spójne i użyteczne dla realizacji idei przewodniej podjętego przedsięwzięcia – dociekliwego, wieloaspektowego poszukiwania nowego spojrzenia na sztukę bycia nauczycielem–wychowacą–opiekunem we współczesnym świecie.
Ze Słowa wstępnego
Książka
-
ISBN:
978-83-7780-206-9
-
Redaktor:
Durka Grażyna, Murawska Ewa
Inne tytuły z tej serii:
E-learning dla nauczycieli
15,00
PLN
Bezpieczna wycieczka
15,70
PLN
Wychowanie bez porażek w praktyce
22,20
PLN
Rada szkoły
35,07
PLN
Jak mówić żeby dzieci się uczyły
33,00
PLN
Jak pomyślę, tak zrobię
28,77
PLN
Jaka może być szkoła?
20,27
PLN
Wychowanie do wolności wyboru
36,75
PLN
