2007, wyd 1, Format 145 x 205, objętość 96 str., oprawa miękka
Skąd się bierze agresja?
jak przeciwdziałać agresji?
Niniejszy zbiór, adresowany przede wszystkim do nauczycieli, wychowawców i do władz oświatowych, jest odpowiedzią na rzeczywistą potrzebę, dostrzeżoną przez grono autorów głęboko przejętych skalą agresji interpersonalnej w szkole i w innych środowiskach.
Spis treści
WstępUczeń i nauczyciel w aktach szkolnej agresji
Relacja uczeń-nauczyciel w szkole - obszar napięć i współpracy
Agresja w szkole jako problem w pracy nauczycieli
Filozoficzna kategoryzacja postaw agresywnych na podstawie koncepcji Ericha Fromma
Kumulacja bodźców zewnętrznych
Agresja i przemoc wśród uczniów gimnazjum w środowisku wiejskim. Sposoby przeciwdziałania i ograniczania
Nauczyciele wobec zachowań agresywnych uczniów ''Swoich'', ''Obcych'' i ''Odmiennych''
Agresja i rygoryzm w postawach wychowawczych nauczycieli a poziom ich kompetencji społecznych
Agresja jako reakcja na stres u nauczycieli zagrożonych wypaleniem zawodowym
Książka
-
ISBN:
978-83-7173-150-1
-
Autor:
Irena Pufal-Struzik
Inne tytuły z tej serii:
Klienci, którzy kupili ten produkt wybrali również...
