Vademecum Badanie neurologiczne

Tom „Badanie neurologiczne” z serii Vademecum stanowi nieocenioną pomoc dla studentów medycyny, lekarzy stażystów i lekarzy praktyków poszukujących łatwo dostępnego i praktycznego przewodnika omawiającego badanie układu nerwowego.

✓ Przedstawia najważniejsze techniki badania, ważne dla każdego pacjenta, w tym pacjenta z udarem, pacjenta w śpiączce, a także pacjenta z innymi, mniej częstymi stanami chorobowymi

✓ Zawiera jasne, logiczne opisy sposobów przeprowadzania badania i objaśnia je krok po kroku

✓ Został wyposażony w ramki ze wskazówkami klinicznymi zawierającymi praktyczne rady

Niech każda wolna chwila spędzona z tomami z serii Vademecum, które są praktycznymi przewodnikami po badaniach diagnostycznych, umiejętnościach klinicznych i badaniach specjalistycznych, zostanie dobrze wykorzystana. Usystematyzowana wiedza, począwszy od przypomnienia podstawowych zasad, po wskazówki, które nauczą Cię myśleć jak specjalista, zawarte w kieszonkowym formacie pomogą szybko pogłębić wiedzę: na stażu, w podróży, podczas zajęć lub przed egzaminami.

Spis treści:

Przedmowa VII
Wstęp IX
Spis treści XI
Podziękowania XIV
Rozdział 1 Umiejętności kliniczne w neurologii
1.1. Konsultacja 1
1.2. Wywiad neurologiczny 2
1.3. Badanie neurologiczne. 5
1.4. Podsumowanie i opracowanie przypadku 6
1.5. Prezentacja przypadku 6
1.6. Podręczne wyposażenie neurologiczne lekarza
stażysty 7
1.7. Rozważania etyczno-prawne 8
Rozdział 2 Chód i badanie ogólne
2.1. Anatomia i fzjologia 11
2.2. Patofzjologia i aspekty kliniczne. 14
2.3. Ocena ogólna 19
2.4. Nieprawidłowa postawa i ruchy. 21
2.5. Ocena chodu 25
2.6. Podsumowanie. 28
Rozdział 3 Głowa i szyja (nerwy czaszkowe)
3.1. Cel badania 29
3.2. Anatomia i fzjologia 29
3.3. Aspekty kliniczne i patofzjologia 40
3.4. Ocena ogólna 53
3.5. Nos (nerw I) 55
3.6. Oczy: część 1 (nerw II i III) (źrenice, ostrość wzroku,
pole widzenia, dno oka) 56
3.7. Oczy: część 2 (nerwy III, IV, VI) 64
3.8. Twarz (nerwy V, VII). 68
3.9. Uszy (nerw VIII) 73
3.10. Jama ustna (nerwy IX, X, XII) 77
3.11. Szyja (nerw XI). 80
3.12. Podsumowanie. 81
Rozdział 4 Kończyny górne
4.1. Cel badania 83
4.2. Anatomia i fzjologia 83
4.3. Patofzjologia i aspekty kliniczne. 91
4.4. Ocena ogólna 95
4.5. Napięcie mięśniowe 96
4.6. Siła mięśniowa 97
4.7. Odruchy 104
4.8. Koordynacja 106
4.9. Czucie 107
4.10. Podsumowanie 112
Rozdział 5 Kończyny dolne
5.1. Cel badania 113
5.2. Anatomia i fzjologia 113
5.3. Aspekty kliniczne i patofzjologia 117
5.4. Ocena ogólna 119
5.5. Napięcie mięśniowe 120
5.6. Siła mięśniowa 121
5.7. Odruchy 126
5.8. Koordynacja 127
5.9. Czucie 128
5.10. Podsumowanie 134
Rozdział 6 Móżdżek
6.1. Cel badania 135
6.2. Anatomia i fzjologia 135
6.3. Aspekty kliniczne i patofzjologia 137
6.4. Ocena ogólna 139
6.5. VANISHD. 140
6.6. Podsumowanie 145
Rozdział 7 Wyższe czynności korowe
7.1. Cel badania 147
7.2. Anatomia i fzjologia 148
7.3. Cechy kliniczne i patofzjologia 150
7.4. Badanie funkcji poznawczych przy łóżku pacjenta 154
7.5. Podsumowanie 161
Rozdział 8 Autonomiczny układ nerwowy
8.1. Cel badania 163
8.2. Anatomia i fzjologia 163
8.3. Aspekty kliniczne i patofzjologia 166
8.4. Wywiad 168
8.5. Badanie przyłóżkowe 169
8.6. Podsumowanie 171
Rozdział 9 Badanie pacjenta z udarem mózgu
9.1. Cel badania 173
9.2. Anatomia i fzjologia 173
9.3. Aspekty kliniczne i patofzjologia 175
9.4. Wywiad w udarze mózgu 179
9.5. Badanie przedmiotowe pacjenta z udarem 182
9.6. Ogólne badanie podmiotowe i przedmiotowe
pacjenta z udarem 183
9.7. Leczenie trombolityczne 185
9.8. Podsumowanie 187
Rozdział 10 Badanie pacjenta w śpiączce
10.1. Cel badania 189
10.2. Anatomia i fzjologia. 189
10.3. Aspekty kliniczne i patofzjologia 189
10.4. Ocena ogólna 193
10.5. Oczy i odruchy 195
10.6. Podsumowanie 198
Rozdział 11 Szybkie badanie neurologicznew 4 minuty
11.1. Cel badania 199
11.2. Kolejność badania. 199
Rozdział 12 Badanie neurologiczne podczas egzaminów
12.1. Cel badania 201
12.2. Najczęstsze stany chorobowe omawiane
na egzaminie 202
12.3. Instrukcje podczas egzaminu 202
12.3. Pytania i odpowiedzi 203
Indeks 205