Lekcja wychowania fizycznego w nauczaniu wczesnoszkolnym

średnia: 0.0 ocen: 0

44,00 PLN

BRAK TOWARU, Poinformuj mnie gdy produkt będzie dostępny

Lekcja wychowania fizycznego w nauczaniu wczesnoszkolnym

Zasoby dotyczące bezpieczeństwa i produktów

Załączniki bezpieczeństwa

Załczniki do produktu

Załączniki dotyczące bezpieczeństwa produktu zawierają informacje o opakowaniu produktu i mogą dostarczać kluczowych informacji dotyczących bezpieczeństwa konkretnego produktu
Informacje o producencie

Informacje o producencie

Informacje dotyczące produktu obejmują adres i powiązane dane producenta produktu.

Uniwersytet Szczeciński
Osoba odpowiedzialna w UE

Osoba odpowiedzialna w UE

Podmiot gospodarczy z siedzibą w UE zapewniający zgodność produktu z wymaganymi przepisami.

Autor, Redaktor: Danuta Umiastowska

Waga produktu: 0.25 kg

EAN: 9788379725885

Wysyłka od: 9.00 PLN

Wydawca: Uniwersytet Szczeciński

Pierwsze trzy lata nauki w szkole to niezwykle ważny czas w rozwoju ucznia. Zmieniona koncepcja programowa stawia przed nauczycielami nowe zadania do rozwiązywania, a forma pracy wymaga nieco innego spojrzenia na przygotowanie nauczycieli.

Wyposażenie ucznia w odpowiedni „bagaż” kompetencji, umiejętności i wiadomości to niewątpliwie naczelny cel każdego pedagoga. Do tego dołączyć należy stworzenie dzieciom możliwości wszechstronnego rozwoju osobowości z jednoczesnym ukierunkowaniem ich rozwoju motorycznego i fizycznego. Edukacja na tym etapie powinna w szczególny sposób łączyć ze sobą różne dziedziny wiedzy, tak aby obraz otaczające[1]go nas świata został jak najpełniej pokazany uczniom. Nie jest to zadanie łatwe. Wymaga bowiem od nauczyciela ciągłego doskonalenia własnego warsztatu pracy, ale jednocześnie daje mu o wiele więcej możliwości realizowania treści nauczania. Istnieje przy tym sposobność konstruowania programów autorskich, indywidualnego łączenia treści w bloki tematyczne czy też stosowanie nowych metod nauczania.

Spis treści:

Rozdział I
Podstawowe pojęcia i definicje w metodyce wychowania fizycznego

Rozdział II
Planowanie pracy z wychowania fizycznego w edukacji wczesnoszkolnej

Rozdział III
Budowa jednostki metodycznej

Rozdział IV
Wybrane metody nauczania i formy organizacyjne stosowane podczas lekcji

Rozdział V
Gry i zabawy ruchowe w edukacji wczesnoszkolnej

Rozdział VI
Poprawna postawa ciała ucznia w młodszym wieku szkolnym

Rozdział VII
Praktyczne wykorzystanie ruchu w edukacji wczesnoszkolnej

Rozdział VIII
Edukacja zdrowotna w edukacji wczesnoszkolnej

Rozdział IX
Wskazówki do prowadzenia zajęć ruchowych podczas edukacji wczesnoszkolnej

Zakończenie
Bibliografia