Interaktywna rehabilitacja Nowa perspektywa pracy fizjoterapeuty

średnia: 0.0 ocen: 0

39,40 PLN

Produkt dostępny!

Interaktywna rehabilitacja Nowa perspektywa pracy fizjoterapeuty

Autor, Redaktor: Andrzej Krawański

Waga produktu: 0.65 kg

Realizacja zamówienia: 2 dni

EAN: 9788364090431

Wysyłka od: 9.90 PLN

Wydawca: Akademia Kaliska

KUP TERAZ!

W podsumowaniu recenzji, psycholog rehabilitacji , prof. dr hab. Stanisław Kowalik napisał
Całą książkę, która jest znakomitym połączeniem monografii naukowej podręcznika, polecam każdemu, kto pracuje z osobami niepełnosprawnymi. Jeśli chce on pracować nowocześnie - a więc partnersko, z respektowaniem godności osób niepełnosprawnych - powinien się z nią koniecznie zapoznać. Problem tworzenia partnerskich relacji w procesie rehabilitacji nie odnosi się przecież tylko do fizjoterapeutów, ale również do lekarzy, pracowników socjalnych, pielęgniarek, psychologów i pedagogów Także osoby niepełnosprawne powinny ją przeczytać, gdyż wtedy szybciej odrzucą przestarzały ale ciągle obowiązujący w Polsce, stereotyp społeczny postępowania rehabilitacyjnego z pełną świadomością będą domagały się zmiany stosunku do nich różnych specjalistów.(...)
Mówiąc prosto, książka A Krawanskiego jest takim opracowaniem naukowym, które nie tylko wzbogaca wiedzę teoretyczną odnośnie procesu rehabilitacji, nie tylko może przyczynić się do lepszego przygotowania zawodowego fizjoterapeutów i innych specjalistów związanych zawodowo z niepełnosprawnością ale również może odegrać znaczącą rolę w unowocześnianiu polskiej rehabilitacji, czyniąc ją bardziej humanistyczną. W tym miejscu warto przypomnieć, że o taką rehabilitację zabiegał w Polsce jej twórca Wiktor Dega.

Spis treści:

WPROWADZENIE 7
1. FIZJOTERAPEUTA I JEGO PACJENT/KLIENT W PLACÓWCE MEDYCZNEJ I W ŚRODOWISKU SPOŁECZNYM 13
1.1 Na czym polega praca fizjoterapeuty? 13
1.2 Dlaczego dotychczasowa współpraca terapeuty z pacjentem jest niewystarczająca? 18
1.3 Nowe wyzwania (zawodowe) i oczekiwania społeczne wobec fizjoterapeuty 22
1.4 Fizjoterapia i fizjoterapeuta w świetle literatury przedmiotu 31

2. CIAŁO I UMYSŁ W HOLISTYCZNYM I BIOMEDYCZNYM MODELU ZDROWIA 53
2.1 Konsekwencje biomedycznego myślenia o zdrowiu dla terapii i edukacji 67
2.2 Próba połączenia biomedycznego i holistycznego paradygmatu zdrowia na gruncie terapii i edukacji 86

3. INTERAKTYWNA TERAPIA — ZASADNICZE ZAŁOŻENIA 115
3.1 Co oznacza pojęcie interaktywna terapia? 115
3.2 Komplementarność interaktywnej fizjoterapii i edukacji zdrowotnej 119
3.3 Dwa zasadnicze założenia leżące u podłoża interaktywnej pracy terapeuty z pacjentem/klientem 120
3.3.1 Tworzenie aktywnego stosunku człowieka do własnego ciała i zdrowia 121
3.3.2 Dostrzeżenie przez fizjoterapeutę rozlicznych połączeń zachodzących pomiędzy człowiekiem a otaczającym światem 126

4. REKONSTRUKCJA OSOBOWOŚCI PACJENTA/KLIENTA JAKO CEL REHABILITACYJNY 135
4.1 Czynniki i procesy osobotwórcze w praktyce terapeutycznej 142
4.2 Rola posiadanej przez pacjenta/klienta wiedzy, demonstrowanych postaw, umiejętności i nawyków 160
4.3 Umiejętności życiowe (life skills) jako osobotwórczy efekt interaktywnej fizjoterapii 169

5. DWIE POTENCJALNE STRATEGIE POSTĘPOWANIA LECZNICZO-EDUKACYJNEGO FIZJOTERAPEUTY 191
5.1 Tradycyjny sposób myślenia i postępowania terapeutycznego i edukacyjnego na tle teorii pedagogicznej 193
5.2 Niezbędna dla tworzenia aktywnej postawy pacjenta/klienta strategia postępowania rehabilitacyjnego 200
5.3 Podmiotowość jednostki jako zasadniczy warunek dialogu terapeuty i pacjenta 209
5.4 Aksjologiczne aspekty rehabilitacji opartej na interaktywnych relacjach terapeuta — pacjent/klient 219
5.5 Dyrektywne a niedyrektywne podejście do rehabilitacji — podsumowanie 226

6. REHABILITACJA CIAŁA I UMYSŁU W PRAKTYCE TERAPEUTYCZNEJ 229
6.1 Co dla pacjenta i fizjoterapeuty oznacza hasło: aktywne uczenie się i nauczanie? 230
6.2 Aktywnie uczę się, biorę aktywny udział w procesie rehabilitacji. Kiedy tak się dzieje, co to oznacza w praktyce? 234
6.3 Myślenie kreatywne w praktyce terapeutycznej 239
6.4 Modele aktywnego uczenia się w zastosowaniu do rehabilitacji. Rehabilitacja przez doświadczanie 248
6.5 Dwie drogi oddziaływania rehabilitacyjnego i edukacyjnego w praktyce zawodowej fizjoterapeuty 270
6.6 Zajęcia rehabilitacyjne w formie warsztatowej 276
6.7 Wykorzystanie typowych metod i technik aktywizujących w relacjach fizjoterapeuta — pacjent 285

7. REHABILITACJA CIAŁA I UMYSŁU POPRZEZ INTERAKTYWNĄ FIZJOTERAPIĘ — PODSUMOWANIE 307 8. PIŚMIENNICTWO 319
SUMMARY 333