Jest to książka o praktyce terapii jąkania. Zawiera zbiór wypróbowanych metod pracy z dziećmi, możliwych do zastosowania w warunkach szkolnych. Opracowano je w trakcie kilkuletniego programu badań sponsorowanego przez Amerykańską Fundację Mowy (Speech Foundation of America).
Autor publikacji, logopeda szkolny, należał do zespołu terapeutów biorących udział w programie. Wcześniej ukończył specjalistyczny kurs terapii pod kierunkiem Charlesa Van Ripera, uznanego za światowy autorytet w dziedzinie problematyki jąkania.
Gorąco zachęcam do lektury tej książki. Została napisana w sposób interesujący, a zarazem łatwy w odbiorze. Jestem głęboko przekonany, że korzystanie z zawartych w niej doświadczeń i sugestii ułatwi rozpoczęcie pracy terapeutycznej z jąkającymi się dziećmi albo — w przypadku osób prowadzących już praktykę - pomoże uczynić ją bardziej skuteczną i satysfakcjonującą.
Spis treści
Do logopedówWprowadzenie
Dzieci lekko jąkające się
Lekka postać jąkania
Włączenie do grupy jako sposób na dokładną diagnozę problemu
Diagnoza różnicowa między jąkaniem a normalną niepłynnością mówienia
Obserwacja mowy dziecka w różnych sytuacjach społecznych
Bezpośrednia rozmowa na temat jąkania jako kolejny etap diagnozy
Terapia dzieci lekko jąkających się – główna idea
Modelowanie lżejszej postaci jąkania
Pogłębianie procesu diagnozy: dalsze poznawanie dziecka
Bezpośrednia praca terapeutyczna
Sposoby wzmacniania płynności
Podsumowanie
Dzieci jąkające się w sposób umiarkowany
Charakterystyczne cechy umiarkowanej postaci jąkania
Program terapii: stopniowe dążenie do bezpośredniej konfrontacji z jąkaniem
Pierwsza konfrontacja z jąkaniem
Udawanie jąkania jako metoda desentyzacji
Poznawanie stylu funkcjonowania emocjonalnego dziecka
Praca nad rozpoznawaniem stanu napięcia i walki podczas jąkania się
Praca nad zmniejszaniem liczby powtarzanych sylab lub długości przeciągania dźwięków
Podsumowanie
Dzieci jąkające się w sposób znaczny
Najtrudniejsza postać jąkania
Idea trzech sposobów mówienia
Lokalizacja miejsca napięcia
Pierwszy etap pracy nad modyfikacją jąkania: modyfikacja po bloku
Drugi etap pracy nad modyfikacją jąkania: modyfikacja w trakcie bloku
Krótki kurs łatwego jąkania dla terapeutów
Celowe włączanie udawanego lekkiego jąkania do zwyczajnej mowy
Refleksje na temat form kontaktu fizycznego
z dziećmi podczas pracy terapeutycznej
Modyfikacja prawdziwych trudnych zająknięć
Rola rodziców w terapii dziecka
Wzmacnianie płynności
Budowanie niezależności
Współpraca z rodzicami
Współpraca z rodzicami
Rozmowa na temat przyczyn jąkania
W czym rodzice mogą pomóc?
Współpraca z nauczycielami
Zakończenie
Książka
-
ISBN:
978-83-7587-011-4
-
Autor:
Carl W. Dell Jr.
-
Wydanie:
2
-
Rok wydania:
2018
-
Format:
165 x 235
-
Liczba stron:
148
-
Oprawa:
miękka
Inne tytuły z tej serii:
Jąkanie Diagnoza terapia program
31,71
PLN
ABC afazji
18,80
PLN
Trzeszczowiersze
14,20
PLN
Wieże logopedyczne głoski szumiące
27,60
PLN
Akademia wzorowej wymowy SZ
10,90
PLN
Klienci, którzy kupili ten produkt wybrali również...
