Poznań 2001, wyd. 1, format 170 x 240 mm, objętość 233 str., oprawa miękka
Celem książki jest przedstawienie takich psychologicznych aspektów aktywności sportowej, które w dotychczasowym, polskim piśmiennictwie w sposób kompleksowy nie zostały ujęte. Powyższe stwierdzenie należy odnieść zwłaszcza do takich zagadnień jak: psychologiczne uwarunkowania aktywności sportowej podejmowanej w okresie dzieciństwa i wczesnej młodości; psychologiczne uwarunkowania procesu uczenia się i nauczania w sporcie. Również pozostałe zagadnienia znalazły poszerzone i pogłębione rozwinięcie nie prezentowane we wcześniejszych opracowaniach.
Książka jest adresowana do studentów, a także pracujących już nauczycieli wychowania fizycznego i trenerów sportu. Może być też użyteczna dla osób zainteresowanych profesjonalnie lub nieprofesjonalnie problemami psychopedagogicznych relacji jakie zachodzą pomiędzy osobami uprawiającymi sport a ich "otoczeniem" społecznym, w tym zwłaszcza środowiskiem wychowawczym i rodzinnym.
Spis treści
WprowadzeniePsychologiczne uwarunkowania aktywności sportowej podejmowanej w okresie dzieciństwa i wczesnej młodości
Psychologiczne uwarunkowania procesu uczenia się i nauczania w sporcie
Psychologiczne problemy związane z treningiem i udziałem w zawodach sportowych
Wybrane właściwości psychiczne a realizacja aktywności sportowej
Psychospołeczne uwarunkowania przebiegu aktywności sportowej
Uwagi końcowe
Piśmiennictwo
Książka
-
ISBN:
83-86336-94-3
-
Autor:
Tadeusz Sankowski