Kształcenie gracza na podstawowym etapie

średnia: 0.0 ocen: 0

15,80 PLN

BRAK TOWARU, Poinformuj mnie gdy produkt będzie dostępny

Kształcenie gracza na podstawowym etapie

Zasoby dotyczące bezpieczeństwa i produktów

Załączniki bezpieczeństwa

Załczniki do produktu

Załączniki dotyczące bezpieczeństwa produktu zawierają informacje o opakowaniu produktu i mogą dostarczać kluczowych informacji dotyczących bezpieczeństwa konkretnego produktu
Informacje o producencie

Informacje o producencie

Informacje dotyczące produktu obejmują adres i powiązane dane producenta produktu.

AWF Wrocław
Osoba odpowiedzialna w UE

Osoba odpowiedzialna w UE

Podmiot gospodarczy z siedzibą w UE zapewniający zgodność produktu z wymaganymi przepisami.

Autor, Redaktor: Zbigniew Naglak,

Waga produktu: 0.350 kg

EAN: 9788389156952

Wysyłka od: 9.00 PLN

Wydawca: AWF Wrocław

Wrocław 2010, wydanie 1, format 168 x 240, objętość 208 str, oprawa miękka

Edukacja gracza uzdolnionego przebiega w określonych etapach rozumianych jako odcinki czasu konieczne do tego, aby została uzyskana pożądana umiejętność gry. Każdy etap kształcenia jest związany z innymi wymaganiami. Decydują o tym specyfika konkretnej gry i takie czynniki, jak predyspozycje graczy, wiek, cele etapu oraz status gracza. Proces treningowy jest więc bardzo złożonym przedsięwzięciem. Celem Autora prezentowanej książki było dostarczenie – studentom, trenerom, nauczycielom wf. – informacji dotyczących tego procesu: metod doskonalenia dyspozycji gracza, organizacji cyklu treningowego, znaczenia osoby trenera, specjalistycznego języka itd. W publikacji tej – przekraczającej formalne wymogi podręcznika akademickiego – Zbigniew Naglak przedstawił spójną, nowatorską koncepcję wyraźnie przeciwstawną tendencjom łączącym osiąganie wysokich wyników sportowych przede wszystkim z usprawnianiem tzw. technologii treningu.

Spis treści

Przedmowa
Wprowadzenie. Sport jako zjawisko społeczne
1. Teoria gier sportowych
1.1. Charakterystyka gry wielopodmiotowej
2. Indywidualne dyspozycje do działania w czasie gry wielopodmiotowej
3. Znaczenie osoby trenera i jego kompetencje
4. Metodyka kształcenia gracza na podstawowym etapie
4.1. Cykl doskonalenia dyspozycji gracza
4.1.1. Mezocykl przygotowawczy
A. Zadaniowa gra kontrolna
B. Doskonalenie umiejętności sprawnego działania fragmenty gry
C. Doskonalenie indywidualnych umiejętności działania pozycyjnego
D. Doskonalenie dyspozycji motorycznych oraz gibkości ciała gracza
4.1.2. Mezocykl współzawodnictwa
4.1.3. Mezocykl regeneracyjny
Zakończenie
Bibliografia
Indeks rzeczowy
Spis rycin i tabel