Tworzenie więzi poprzez integrację sensoryczną

średnia: 0.0 ocen: 0

31,80 PLN

BRAK TOWARU, Poinformuj mnie gdy produkt będzie dostępny

Tworzenie więzi poprzez integrację sensoryczną

Autor, Redaktor: Ellen Yack Paula Aquilla Shirley Sutton,

Waga produktu: 0.470 kg

EAN: 9788377440582

Wysyłka od: 9.90 PLN

Wydawca: Harmonia

Niniejsza publikacja dotyczy zagadnienia integracji sensorycznej (SI) i jest przeznaczona dla terapeutów, nauczycieli i rodziców dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD – Autism Spectrum Disorder) i z innymi całościowymi zaburzeniami rozwoju (PDD – Pervasive Developmental Disorders). Autorki – terapeutki zajęciowe z wieloletnim stażem – tłumaczą zawiłości teorii SI i funkcjonowania układów sensorycznych oraz prezentują zalety terapii zajęciowej. Książka ma także wymiar praktyczny – przedstawiono w niej technikę masażu Wilbarger i zasady konstruowania diety sensorycznej oraz scharakteryzowano sprawdzone strategie radzenia sobie z dysfunkcjami SI. Yack, Aquilla i Sutton skonstruowały także listy kontrolne ułatwiające diagnozę trudności dzieci z ASD i PDD, a w ostatnim rozdziale opisały, jak samodzielnie wykonać przydatne w terapii SI akcesoria i sprzęty.

Spis treści

List do czytelnika
Podziękowania
O autorkach
Witaj!
Spektrum zaburzeń autyzmu
Historia spektrum zaburzeń autyzmu oraz integracji sensorycznej
Co zawiera ta książka?

Rozdział 1. Czym jest terapia zajęciowa?
Terapia zajęciowa a dzieci z ASD
Rola terapeutów zajęciowych

Rozdział 2. Czym jest integracja sensoryczna?
W jaki sposób rozwinęła się teoria integracji sensorycznej?
W jaki sposób przebiega proces integracji sensorycznej?
Jakie są efekty prawidłowej integracji sensorycznej?
Czym jest dysfunkcja integracji sensorycznej?
Jak teoria integracji sensorycznej może pomóc dzieciom z ASD?
W czym integracja sensoryczna nie może pomóc?
Badania

Rozdział 3. Układy sensoryczne
Układ dotykowy
Układ przedsionkowy
Układ proprioceptywny (czucia głębokiego)

Rozdział 4. Rozpoznawanie problemów z integracją sensoryczną
Badanie integracji sensorycznej
Rozpoznawanie problemów związanych z umiejętnością samoobsługi
Lista kontrolna — samoobsługa
Ogólne spostrzeżenia
Lista kontrolna - ubieranie
Lista kontrolna - jedzenie
Lista kontrolna - szkoła (praca)
Lista kontrolna - zabawa
Lista kontrolna — umiejętności społeczne

Rozdział 5. Strategie radzenia sobie z trudnymi zachowaniami
Technika masażu Wilbarger zmniejszająca obronność sensoryczną
Dieta sensoryczna
Ogólne techniki uspokajające, organizujące i pobudzające
Strategie radzenia sobie z konkretnymi zachowaniami problemowymi Technika relaksacyjna dla dzieci

Rozdział 6. Samoobsługa i pielęgnacja
Sen
Ubieranie
Pielęgnacja
Mycie
Uczenie dziecka korzystania z nocnika
Mycie zębów
Czesanie włosów
Obcinanie włosów
Jedzenie
Zabawa

Rozdział 7. Jak dostosować otoczenie w domu, szkole i przedszkolu
Dostosowanie środowiska domowego
Dostosowanie środowiska w szkole i w przedszkolu
Komunikacja między domem a szkolą
Zachowanie spokoju w klasie

Rozdział 8. Aktywności sugerowane w diecie sensorycznej
Aktywności dotykowe
Aktywności przedsionkowe
Aktywności proprioceptywne
Aktywności oralno-motoryczne
Aktywności związane z małą motoryką
Aktywności związane z dużą motoryką
Żywiołowe zabawy
Naśladowanie w śmieszny sposób poruszania się zwierząt
Zabawy dużą piłką .
Platforma na kółkach

Rozdział 9. Akcesoria i przydatne informacje
Zrób to sam — propozycje akcesoriów
Przydatne informacje
Dystrybutorzy
Książki
Strony internetowe
Bibliografia