Gdańsk 2014, wydanie 1, format 165 x 235, objętość 78 str., oprawa miękka
Książka ta jest jedną z trzech publikacji, które tworzą komplet materiałów potrzebnych do przeprowadzenia diagnozy rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
W publikacji tej znajdują się:
- wskazówki merytoryczno-metodyczne na temat tego, co powinien zawierać program edukacyjno-terapeutyczny;
- opis struktury indywidualnego programu indywidualno-terapeutycznego;
- ramowy program edukacyjno-terapeutyczny opracowany zgodnie z podstawą programową dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym;
- szczegółowy indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny do diagnozy i obserwacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
Książka
-
ISBN:
978-83-7134-731-3
-
Autor:
Tanajewska Alicja, Naprawa Renata
Inne tytuły z tej serii:
Moje „ja” i szkoła integracyjna
35,18
PLN
Uczymy się zasypiać
8,80
PLN
Integracja sensoryczna na co dzień
52,60
PLN
Kroki ku samodzielności
49,00
PLN
Klienci, którzy kupili ten produkt wybrali również...
