Gdańsk 2013, wydanie 1, format 165 x 235, objętość 152 str., oprawa miękka
Wspólna edukacja dzieci i młodzieży niepełnosprawnej i pełnosprawnej już od kilkudziesięciu lat stanowi przedmiot dyskusji. Koncepcje wprowadzane przez pedagogów specjalnych nie zawsze sprawdzały się w praktyce. Obecnie nową nadzieję budzi inkluzja. Jednak, jak stwierdza Otto Speck, postępy widoczne są raczej w teorii niż w praktyce.
Abstrahując od ideologicznych przerysowań, autor próbuje przybliżyć zasadę wspólnej edukacji na podstawie praktycznych rozwiązań uwzględniających potrzeby dzieci niepełnosprawnych. Speckowi zależy na większym obiektywizmie w dyskusji prowadzonej przez specjalistów oraz na jasnej koncepcji w odniesieniu do praktyki.
Spis treści
I. Długa droga do wspólnej edukacjiII. Integracja – pierwsze zmiany strukturalne w systemie edukacji
III. Inkluzja – metafora wspólnej edukacji
IV. Edukacja wczesnorozwojowa dla wszystkich
Książka
-
ISBN:
978-83-7744-044-5
-
Autor:
Speck Otto