Wczytuję dane...
Zasoby dotyczące bezpieczeństwa i produktów
X
  • Załączniki bezpieczeństwa
    Załczniki do produktu
    Załączniki dotyczące bezpieczeństwa produktu zawierają informacje o opakowaniu produktu i mogą dostarczać kluczowych informacji dotyczących bezpieczeństwa konkretnego produktu
  • Informacje o producencie
    Informacje o producencie
    Informacje dotyczące produktu obejmują adres i powiązane dane producenta produktu.
    Uniwersytet Rzeszowski
  • Osoba odpowiedzialna w UE
    Osoba odpowiedzialna w UE
    Podmiot gospodarczy z siedzibą w UE zapewniający zgodność produktu z wymaganymi przepisami.
Autor, Redaktor: Pańczyk Władysław , Warchoł Krzysztof,
Waga produktu: 0.300 kg
EAN: 9788373386341
Wysyłka od: 9.00 PLN
Wydawca: Uniwersytet Rzeszowski


Rzeszów 2011, wydanie 1, format 155 x 230, objętość 224 str., oprawa miękka

Po przeczytaniu niniejszej monografii nasuwa się przede wszystkim jedna myśl. To dzieło powinien obowiązkowo przeczytać każdy student wychowania fizycznego, każdy nauczyciel wychowania fizycznego i każdy nauczyciel akademicki, który zajmuje się problematyką wychowania fizycznego {od metodyka i teoretyka wychowania fizycznego począwszy, poprzez przedstawicieli nauk pedagogicznych, psychologicznych, medycznych, a na prawnikach i ekonomistach skończywszy). Na rynku akademickim i edukacyjnym ukazało się w ostatnich kilku latach bardzo dużo pozycji poświęconych wychowaniu fizycznemu. Niewiele jednak z nich zasługuje na tak szczególną uwagę jak niniejsza monografia, która w sposób interesujący łączy teorię z praktyką.

Z recenzji prof. nadzw. dr. hab. Radosława Muszkiety


Spis treści

Władysław Pańczyk, Krzysztof Warchoł – Wprowadzenie,

Część I: ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO-PRAWNE:
Zbigniew Cendrowski – Nowa podstawa programowa wychowania fizycznego jako początek jego transgresji,
Barbara Woynarowska – Nowy status edukacji zdrowotnej w szkole,
Ewa Czerska – Wychowanie fizyczne w reformie programowej,

Część II: POSZUKIWANIA TEORETYCZNO-METODYCZNE:
Krzysztof Zuchora – Wychowanie fizyczne w realizacji misji „szkoła dla ucznia”,
Władysław Pańczyk – Plenerowa – to znaczy zdrowsza aktywność fizyczna uczniów,
Krzysztof Warchoł, Witold Półtorak – Sport szkolny winien być szkołą życia,
Władysław Pańczyk – Zmiany w wychowaniu fizycznym poprzez pedagogizację środowisk szkolnych,
Krzysztof Warchoł – Planowanie procesu wychowania fizycznego w reformie programowej systemu edukacji – przykład autorski,

Część III: NAUCZYCIEL WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I ZDROWOTNEGO:
Danuta Umiastowska – Nauczyciel wychowania fizycznego we współczesnym dyskursie pedeutologicznym,
Cezary Kuśnierz – Praca z dziećmi i młodzieżą jako misja i powołanie życiowe w opinii nauczycieli wychowania fizycznego,
Cezary Kuśnierz – Postrzeganie nauczycieli wychowania fizycznego w gronie pedagogicznym,
Stanisław Szczepański – Kompleksowe badania jakości kształcenia na kierunku wychowanie fizyczne Politechniki Opolskiej,
Witold Półtorak, Krzysztof Warchoł – Stan wiedzy nauczycieli wychowania fizycznego nt. założeń reformy systemu edukacji oraz praktyka z nią związana,

Część IV: UCZEŃ A NOWE WYCHOWANIE FIZYCZNE:
Barbara Wolny – Uczeń w szkolnej edukacji fizycznej ukierunkowanej na zdrowie,
Paweł F. Nowak – Analiza związków samooceny, wyglądu ciała z procesem wychowania do aktywności fizycznej w czasie wolnym uczniów szkół ponadgimnazjalnych, Informacja o autorach

Książka

  • ISBN: 

    978-83-7338-634-1

  • Autor: 

    Pańczyk Władysław , Warchoł Krzysztof

Inne tytuły z tej serii:
Klienci, którzy kupili ten produkt wybrali również...

aaa ssss