Gdańsk 2012, wydanie 1, format 165 x 235, objętość 240 str., oprawa miękka
Autorka przedstawia zagadnienie nauczania czytania i pisania w kontekście współczesnych teorii naukowych. Przybliża problem wzajemnych zależności między rozwojem dziecka a wyborem określonego podejścia metodycznego w nauczaniu piśmienności oraz zwraca uwagę na fakt, jakie konsekwencje dla rozwoju uczniów mogą wynikać z decyzji podjętych przez autorów podręczników i nauczycieli.
Książka
-
ISBN:
978-83-77440-22-3
-
Autor:
Jurek Anna
Inne tytuły z tej serii:
