Reranie Profilaktyka, diagnoza, korekcja

średnia: 0.0 ocen: 0

37,59 PLN

BRAK TOWARU, Poinformuj mnie gdy produkt będzie dostępny

Reranie Profilaktyka, diagnoza, korekcja

Zasoby dotyczące bezpieczeństwa i produktów

Załączniki bezpieczeństwa

Załczniki do produktu

Załączniki dotyczące bezpieczeństwa produktu zawierają informacje o opakowaniu produktu i mogą dostarczać kluczowych informacji dotyczących bezpieczeństwa konkretnego produktu
Informacje o producencie

Informacje o producencie

Informacje dotyczące produktu obejmują adres i powiązane dane producenta produktu.

Impuls
Osoba odpowiedzialna w UE

Osoba odpowiedzialna w UE

Podmiot gospodarczy z siedzibą w UE zapewniający zgodność produktu z wymaganymi przepisami.

Autor, Redaktor: Ewa Małgorzata Skorek,

Waga produktu: 0.450 kg

Sprzedanych produktów: 3

EAN: 9788373082304

Wysyłka od: 11.90 PLN

Wydawca: Impuls

Kraków 2008, wyd. 3, format 165 x 235, objętość 322 str., oprawa miękka

Praca adresowana jest do szerokiego grona czytelników - logopedów, studentów pedagogiki, psychologii i logopedii oraz rodziców i nauczycieli, a także do wszystkich tych, których łączy chęć poznania zjawiska znanego prawie wszystkim "ze słyszenia", czyli rerania, nazwanego też rotacyzmem. Książka zawiera informacje o tym, dlaczego r jest głoską trudną do wymówienia, kiedy dźwięk ten powinien pojawić się w wymowie dziecka i jakie czynniki mogą ten proces zakłócić, czym charakteryzuje się wadliwa artykulacja r oraz na czym polega korekcja rerania.

Spis treści

Wstęp
Rozdział I.
Charakterystyka głoski, czyli dlaczego artykulacja r jest trudna
1. Opis artykulacja głoski r.
2. Frekwencja r w poszczególnych pozycjach wokalicznych i sąsiedztwach fonetycznych.

Rozdział II.
Kształtowanie się i rozwój fonetycznego aspektu mowy, czyli w jakim wieku dziecko powinno poprawnie artykułować r

Rozdział III.
Przyczyny rerania, czyli dlaczego dzieci nieprawidłowo artykułują r
1. Krótkie wędzidełko podjęzykowe
2. Zaburzenia słuchu mownego
3. Czynniki środowiskowe

Rozdział IV. Rodzaje rerania, czyli na czym polega nieprawidłowa artykulacja r
1. Formy zaburzonej artykulacja r
2. Stopień nasilenia zaburzonej artykulacja r

Rozdział V.
Diagnoza rerania, czyli w jaki sposób sprawdzić, czy dziecko prawidłowo artykułuje r
1. Badanie artykulacji
2. Badania uzupełniające
3. Rokowanie korekcji rerania

Rozdział VI. Korekcja rerania, czyli w jaki sposób usunąć nieprawidłową artykulację r
1. Etap wstępny
2. Etap przygotowawczy
3. Metody wywołania r
4. Utrwalanie i automatyzacja

Rozdział VII. Materiał językowe do utrwalania i automatyzacji r
1. r po spółgłoskach
1.1. r w nagłosie i śródgłosie
1.2. r w wygłosie
2. r w sąsiedztwie samogłosek
2.1. r w nagłosie
2.2. r między samogłoskami
2.3. r w nagłosie i śródgłosie
2.4. r w wygłosie
3. r przed spółgłoskami
3.1. r w nagłosie
3.2. r w śródgłosie (między samogłoską a spółgłoską)
4. r w wyrazach trudnych
4.1. Wyrazy zawierające r więcej niż jeden raz
4.2.1. r po spółgłosce
4.2.2. r w sąsiedztwie samogłosek
4.2.3. r przed spółgłoskami
4.3. Wyrazy zawierające r i l lub li
4.3.1. r po spółgłosce
4.3.2. r w sąsiedztwie samogłosek
4.3.3. r przed spółgłoską
4.4. Wyrazy zawierające r, l, j
4.5. Wyrazy zawierające 2 razy r i l
4.6. Wyrazy zawierające 2 razy r i j
4.7. Wyrazy zawierające 2 razy r oraz l,j
4.8. Wyrazy zawierające rl, rli, rj
5. r w różnych pozycjach wokalicznych i sąsiedztwach fonetycznych
1.1. r po spółgłoskach w nagłosie i śródgłosie oraz w sąsiedztwie samogłosek w nagłosie i śródgłosie
1.2. r w sąsiedztwie samogłosek w nagłosie i śródgłosie oraz r przed spółgłoskami
1.3. r po spółgłoskach oraz r przed spółgłoskami
1.4. r po spółgłoskach w nagłosie i śródgłosie,r w sąsiedztwie samogłosek w nagłosie i śródgłosie
1.5. r w wygłosie oraz w pozostałych pozycjach wokalicznych i różnych sąsiedztwach fonetycznych
1.6. r w różnych pozycjach wokalicznych i sąsiedztwach fonetycznych oraz w wyrazach trudnych
6. Teksty trudne

Bibliografia