Logo księgarni sportowo-medyczna.pl
     
Dziecko z chorobą nowotworową - problemy psychopedagogiczne
Dziecko z chorobą nowotworową - problemy psychopedagogiczne
Metka  Dziecko z chorobą nowotworową - problemy psychopedagogiczne
Gwiazdka Wydawca: Impuls
Gwiazdka Nr. katalogowy: 403
Gwiazdka Data dodania produktu: 16 październik 2008
39.90 zł
Gwiazdka Na stanie:
Gwiazdka Informuj mnie o produkcie: "Dziecko z chorobą nowotworową - problemy psychopedagogiczne"
Opis produktu

Kraków 2006, wyd. 1, format 160 x 235, objętość 266 str., oprawa miękka

Podejmując problematykę dzieci z chorobą nowotworową, Autorka chciała poznać ich sytuację osobistą, rodzinną i szkolną. Decyzja takiego wyboru podyktowana była spotkaniami Autorki zarówno z dziećmi hospitalizowanymi z powodu choroby nowotworowej, jak i ich rodzicami na oddziale hematologiczno-onkologicznym Wojewódzkiego Specjalistycznego Szpitala Dziecięcego w Olsztynie.

Temat poruszony w pracy jest złożony o coraz bardziej aktualny. Istotne jest poznanie pewnych aspektów samej choroby, jak również tych, które wiążą się z chorym dzieckiem, jego rodziną oraz nauczycielami i rówieśnikami.

Pracę podzielono na dziewięć rozdziałów, w których omówiono zagadnienia choroby przewlekłej, choroby nowotworowej jako odmiany choroby przewlekłej oraz sytuację osobistą, rodzinną i szkolną dzieci z nowotworami (m.in. obraz choroby oraz stałe jej elementy, takie jak ból, lęk, ograniczenie aktywności; status materialny rodzin, postawy rodziców wobec chorych dzieci oraz stosunki w takich rodzinach, motywację do nauki szkolnej, zachowania antyspołeczne oraz stosunki dziecka chorego z nauczycielami i rówieśnikami w klasie).

Wstęp
CHOROBA PRZEWLEKŁA
1. Rozważania terminologiczne
2. Stałe elementy choroby przewlekłej
3. Wielowymiarowość choroby przewlekłej
4. Wielowarstwowość choroby przewlekłej
CHOROBA NOWOTWOROWA JAKO SWOISTY RODZAJ CHOROBY PRZEWLEKŁEJ
1. Rodzaje chorób nowotworowych u dzieci
2. Etiologia chorób nowotworowych
3. Epidemologia chorób nowotworowych
4. Leczenie chorób nowotworowych
SYTUACJA OSOBISTA, RODZINNA I SZKOLNA DZIECI Z CHOROBĄ NOWOTWOROWĄ. STAN BADAŃ
1. Sytuacja osobista
2. Sytuacja rodzinna
3. Sytuacja szkolna
METODOLOGICZNE POSTAWY BADAŃ WŁASNYCH
1. Cel badań i problemy badawcze
2. Zmienne i ich wskaźniki
3. Metoda, techniki i narzędzia badawcze
4. Teren i organizacja badań
5. Charakterystyka badanych
SYTUACJA OSOBISTA DZIECI Z CHOROBĄ NOWOTWOROWĄ. WYNIKI BADAŃ
1. Obraz choroby
2. Stałe elementy choroby
3. Obraz siebie
4. Cenione wartości
5. Poczucie umiejscowienia kontroli zdrowia
SYTUACJA RODZINNA DZIECI Z CHOROBĄ NOWOTWOROWĄ. WYNIKI BADAŃ
1. Status materialny rodzin
2. Postawy rodziców wobec dzieci chorych
3. Stosunki w rodzinach dzieci chorych
SYTUACJA SZKOLNA DZIECI Z CHOROBĄ NOWOTWOROWĄ. WYNIKI BADAŃ
1. Społeczne przystosowanie dzieci
2. Stosunki dziecka chorego z rówieśnikami z klasy
3. Stosunki dziecka chorego z nauczycielami ?
REFLEKSJE KOŃCOWE
IMPLIKACJE DLA PRAKTYKI


 
Koszyk
 
Twój koszyk jest pusty




Znak akceptacji
Reklama
Oferta Specjalna
Nowości